برد موشك‌هاي جهاني ايران به نيويورك مي‌رسد

 

خبرگزاري فارس: يك مركز مطالعاتي صهيونيستي در صفحه تهديدات استراتژيك خود با قراردادن نقشه‌اي اينترنتي برد موشك‌هاي ايران را 11500 كيلومتر عنوان كرده كه مي‌تواند نيويورك و برخي پايتخت‌هاي اروپايي را هدف قرار دهد.

 

به گزارش خبرنگار ديپلماسي عمومي فارس، يك مركز مطالعاتي صهيونيستي (Jerusalem Center for Public Affairs) كه در زمينه تهديدات استراتژيك فعاليت‌ مي‌كند، در بررسي تهديدات استراتژيك خاورميانه جمهوري اسلامي ايران و موشك‌هاي ساخت اين كشور را به عنوان بزرگ‌ترين تهديدي كه حتي نيويورك را نيز هدف قرار مي‌دهد، مطرح كرده است.

در اين صفحه، با قراردادن يك نقشه اينترنتي و مشخص كردن محدوده در دسترس موشك‌ها، برد جهاني موشك ايران با 11 هزار و 500 كيليومتر كيلومتر به نيويورك مي‌رسد.

در ستون سمت چپ اين نقشه كه به صورت يك فلش به نمايش درآْمده است، در پنج آيكن برد‌هاي مختلف موشك‌هاي ايران و كشورهايي را كه در تيررس آنها هستند نمايش داده است.

اگر شما به‏روي نقشه ايران كليك كنيد، يك عقربه شروع به چرخيدن مي‌كند كه در واقع برد موشك‌هاي ايراني و كشورهاي در تيررس آن را نشان مي‌دهد.

طبق اين تصوير، برد موشك‌هاي ايران به شهرهاي لندن، پاريس، مادريد، اسلو، هلسينكي، برلين، سرزمين‌هاي اشغالي، روسيه، دهلي و برخي كشورهاي آفريقايي و آمريكاي شمالي مي‌رسد.

همچنين در يكي از آيكن‌هاي اين فلش با عنوان تهديد خاورميانه، يك نقشه ايران طراحي شده كه نام مراكز هسته‌اي ايران نيز به‏روي آن حك شده و از يك فلش پيكان كه به‎صورت گردان فعال است، كشورهاي همسايه‌اي را كه در تيررس موشك‌ شهاب 3 هستند مشخص كرده است.

در يكي از آيكن‌هاي اين تصوير گرافيكي، به منظور تهديد جلوه دادن ايران براي كشورهاي اروپايي و ضرورت جدي گرفتن اين كشور، با نمايش دادن عكس بزرگي از موشك شهاب، يك پيكان متحرك برد موشكي ايران را تا آمريكاي شمالي و قاره اروپا و آفريقا نشان مي‌دهد.

اين مركز مطالعات صهيونيستي به منظور پررنگ كردن برد موشك‌هاي ايراني و تأكيد بيشتر بر ايران‎هراسي، در اين تصوير از كشورهاي تركيه، لبنان، عربستان سعودي، كويت، قطر، عراق، امارات متحده عربي، سوريه، تركمنستان، ارمنستان، آذربايجان، افغانستان به عنوان اهداف فرضي موشك‌هاي ايران نام برده است.

اين مركز در سال 1988 توسط دانيل الازار (Daniel Elazar) تأسيس شد كه مركز مطالعات استراتژيك است و در زمينه سياست خارجي رژيم صهيونيستي فعاليت مي‌كند و سعي دارد بيان كند كه تهديدات استراتژيك نسبت به اين رژيم چيست و چه خطراتي را براي آنها در پي دارد.

همچنين در اين طرح سوريه نيز به عنوان ديگر تهديد استراتژيک منطقه خاورميانه نام برده شده كه مي‌تواند كشورهاي اين منطقه را هدف قرار دهد.

رژيم صهيونيستي هر از چندگاهي براي اخذ امتياز از كشورهاي اروپايي و آمريكا پروژه ايران هراسي را در اولويت كاري خود قرار مي‌دهد و در اين راستا ادعا مي‌كند كه تاسيسات هسته‌اي ايران براي مقاصد نظامي طراحي شده است كه تهديدي جدي براي منطقه خاورميانه به شمار مي رود.

اين در حالي است كه رژيم صهيونيستي با در اختيار داشتن 200 الي 400 كلاهك هسته‌اي و انواع و اقسام سلاح‌هاي كشتار جمعي، بزرگ‌ترين تهديد امنيتي منطقه خاورميانه است و كشورهاي منطقه نيز در اجلاس اخير سازمان ملل خواستار پيوستن اين رژيم به ان‎پي‌تي و خلع سلاح آن شدند.../فارس



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

با خبرهاي دروغ تمركز قطبي را از بين مي‌برند

رئيس کميته روابط بين‌الملل فدراسيون فوتبال گفت: در شرايطي که تيم ملي نياز به تمرکز و آرامش دارد نبايد با مطرح کردن خبر‌هاي دروغ تمرکز قطبي را از بين برد.

عباس ترابيان درباره بحث هاي مطرح شده اخير در مورد انتخاب سرمربي خارجي براي تيم ملي و برنامه هاي وي به عنوان رئيس کميته فوتسال براي اين رشته در بخش بانوان و آقايان صحبت هاي زير را مطرح کرد:

* ظاهرا از اينکه عنوان شده فدراسيون با مربيان بزرگ خارجي مذاکره کرده ناراحت هستيد؟

وقتي اين خبرهاي دروغ وجود دارد بايد هم ناراحت شوم. در اين شرايط بايد تمرکز تيم ملي و افشين قطبي را بالا برد و آن را حفظ کرد. نمي دانم چرا مي خواهيم خودزني کنيم. من فهميدم که عده اي براي اينکه دلالي کنند چنين خبرهاي کذبي را مطرح مي کنند اما نمي گذارم کسي در کارم دخالت کند و هر کسي هم بخواهد خللي در اين کار ايجاد کند نمي مانم.

* براي بازي 26 آبان با نيجريه مشکلي نيست؟

فدراسيون فوتبال نيجريه از تعليق در آمده و مشکلي براي اين بازي نيست.

*براي تيم ملي ديگر برنامه تدارکاتي نداريد؟

در تلاش هستم براي چهارم ژانويه (چهاردهم دي) مسابقه اي با يک تيم آسيايي براي تيم ملي داشته باشيم که چون زمان تعطيلات کريسمس است فعلا تيمي نيست.

* قرار است تيم ملي فوتسال بانوان هم با اوکراين بازي کند؟

هماهنگي هايي را انجام دادم که تيم ما به اوکراين برود و دو بازي با اين تيم انجام دهد. جوراندينيو از اين تيم راضي است و معتقد است آنها استعداد خوبي دارند.

* در مورد همکاري او با تيم بانوان شائباتي به وجود آمده است.

اين شائبه را آدم هايي که مي خواهند چوب لاي چرخ بگذارند ايجاد مي کنند. اين مربي بدون هيچ حاشيه اي در حال زير نظر گرفتن بازيکنان و مربيان است. بعضي ها هم دنبال موفقيت هستند و هم مي خواهند مانعي براي رسيدن به موفقيت باشند.

* براي تيم ملي فوتسال چه برنامه هايي داريد؟

يکسري برنامه ريزي ها در ذهن دارم که تا اجرايي نشود چيزي نمي گويم.



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

 

برتري استيل آذين برابر عمران كيش در وقت اضافه

 

/مرحله يك شانزدهم جام حذفي فوتبال/

برتري استيل آذين برابر عمران كيش در وقت اضافه

تيم فوتبال استيل آذين با نتيجه 3 بر 2 برابر عمران كيش به برتري رسيد و به مرحله يك هشتم نهايي جام حذفي صعود كرد.

در آخرين ديدار مرحله يك شانزدهم جام حذفي تيم استيل آذين در ورزشگاه المپيك كيش به مصاف تيم عمران اين جزيره رفت.

فريدون زندي در دقيقه 67 از روي نقطه پنالتي و فريبرز گرامي در دقيقه 95 گل‌هاي استيل آذين را به ثمر رساندند تا استيل آذين در لحظات آخر از شكست فرار كند و بازي در پايان وقت قانوني با نتيجه تساوي 2 بر 2 تمام شود.

اميرشاپورزاده در وقت اضافه اول گل سوم استيل آذين را به ثمر رساند.اين تيم در نيمه اول نيز يك بر صفر از حريف شكست خورده بود.

به اين ترتيب استيل آذين در مرحله يك هشتم بايد به مصاف تيم نفت مسجد سليمان برود، تيمي كه مس كرمان را در خانه شكست داده بود.



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

 

پانزده توصیه برای تقویت ناخن ها

 

مرطوب‌کننده استفاده کنيد براي آنکه به اندازه کافي ناخن‌هايتان رطوبت داشته باشد کافي است آنها را با کمي وازلين هر شب قبل از خواب چرب کنيد. بهتر است در کيف خود هميشه مقداري کرم به همراه داشته باشيد تا در صورت لزوم بتوانيد ناخن‌هايتان را چرب کنيد. در صورتي که از بوي وازلين خوشتان نمي‌آيد مي‌توانيد از ساير کرم‌هاي مرطوب يا چرب‌کننده مخصوص ناخن استفاده کنيد.برخي کرم‌هاي حاوي ويتامين E نيز بسيار براي کوتيکول مفيد است. مي‌توانيد از روغن زيتون نيز استفاده کنيد.

 

دستکش دست کنيد حتما وقتي کارهاي منزل را انجام مي‌دهيد، به خصوص کارهايي مانند شستن ظروف، پوشيدن دستکش را فراموش نکنيد. بسياري از کارها مانند باغباني، شستن حمام و دستشويي، شستن ظروف و... به دست‌ها آسيب زيادي مي‌زند. در صورتي که حين کار دستکش به دست نکنيد نه تنها مواد آلوده زير ناخن‌هايتان تجمع پيدا مي‌کنند بلکه مواد شيميايي شوينده‌ها سبب آسيب‌ديدگي ناخن‌هايتان مي‌شود. بهتر است حتي قبل از دست کردن دستکش کرم چرب‌کننده به انگشتانتان بماليد.

 

مراقب کوتيکول‌هاي ناخن‌هايتان باشيد حين گرفتن ناخن‌هايتان مراقب باشيد که خيلي آنها را از ته نگيريد. زاويه کنار ناخن‌ها هم بايد 45 درجه باشد. در غير اين صورت به فوليکول‌ ناخن‌ها آسيب رسيده و حتي زير ناخن‌ها هم ممکن است دچار مشکل شود.

 

کنار ناخن‌ها را تيز نکنيد حين گرفتن ناخن‌ها به ويژه اگر مبتلا به ديابت هستيد توجه کنيد که کناره‌هاي ناخن‌ها را به شکل تيز کوتاه نکنيد. در اين صورت ممکن است تيزي کنار ناخن در گوشت فرو رفته و سبب زخم و عفونت شود.

 

بعد از شست‌وشو خشک کنيد بعد از آنکه ظرف شستيد يا حمام کرديد يا دست‌هايتان را شستيد بهتر است حداقل براي 2 دقيقه دست و ناخن‌هايتان را کامل پاک کنيد. اين موضوع به ويژه وقتي به شنا مي‌رويد اهميت دارد زيرا مرطوب باقي ماندن ناخن‌ها مي‌تواند سبب بروز عفونت‌هاي قارچي شود.

 

خشک نگه داريد اگر به دليل نوع فعاليتي که داريد مجبوريد دستکش ضخيم به دست کنيد اجازه ندهيد داخل دستکش مرطوب و عرق کرده شود.

 

مي‌توانيد دو جفت دستکش داشته باشيد و هر چند وقت يکبار آنها را تعويض کرده تا ديگري هوا بخورد و داخلش مرطوب نماند. مرطوب ماندن دستکش‌ها مي‌تواند سبب بروز عفونت‌هاي قارچي شود.

 

کتان در صدر قرار دارد حين خريد دستکش، انواع کتاني را انتخاب کنيد. کتاب رطوبت را به خود جذب مي‌کند و جلوي عفوني شدن را مي‌گيرد در حالي که انواع نايلوني رطوبت را به خود جذب نمي‌کنند و در نتيجه ناخن‌هاي شما مدت طولاني در فضايي نمناک که محل رشد قارچ‌هاست باقي مي‌ماند.

 

زينک مصرف کنيد متخصصان تغذيه توصيه مي‌کنند به برنامه غذايي روزانه خود يک عدد تخم‌مرغ و يک ليوان شير بيفزاييد. اين مواد غني از زينک بوده و براي استحکام ناخن‌هايتان و از بين رفتن لک‌هاي سفيد زير آنها مفيد است.

 

رشد ناخن‌ها را تحريک کنيد ماساژ دادن ناخن‌ها به براق شدن و تقويت آنها کمک مي‌کند. در ضمن ماساژ دادن سبب افزايش جريان خون و رشد سريع‌تر آنها مي‌شود.

 

محصولات درجه يک انتخاب کنيد استفاده از آستن يا فرمالدهيد سبب خشک شدن ناخن‌ها مي‌شود بهتر است محصولاتي با پايه استات انتخاب کنيد.

منبع: ريدرزدايجست



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

 

اسرائیل پشت صحنه حمله اینترنتی به نیروگاه بوشهر است

دیلی تلگراف:

راز ویروس "استاکس نت" در کتاب مقدس یهودیان: اسرائیل پشت صحنه حمله اینترنتی به نیروگاه بوشهر است

واژه عبری برای درخت "مورد" نام اولیه " استر " ملکه یهودی امپراتوری پارس بود.

یک روزنامه بریتانیایی با انتشار گزارشی از کرم رایانه ای " استاکس نت " نوشت  که واحد سایبری ارتش اسراییل پشت پروژه تولید و حمله کرم رایانه ای استاکس نت قرار دارد .

روزنامه " دیلی تلگراف " بریتانیا به نقل از کارشناسان امنیت رایانه مدعی شد که یک واحد حملات سایبری در ارتش اسراییل احتمالا کرم اینترنتی استاکس نت را به هدف تخریب و ایجاد مانع در برنامه های هسته ای ایران تولید کرده است .

دیلی تلگراف به نقل از رالف لانگر کارشناس آلمانی امنیت رایانه می نویسد که احتمالا واحد  اطلاعاتی 8200  ارتش اسرائیل، ویروس استاکس نت را به هدف تخریب و ایجاد اختلال در فعالیت های هسته ای ایران وارد سیستم رایانه ای نیروگاه اتمی بوشهر کرده است .

پیش از این در برخی گزارش ها از احتمال انتقال این ویروس به وسیله کارت حافظه ( یو اس پی )  از طریق شرکت روسی پیمانکار نیروگاه اتمی بوشهر گزارش هایی منتشر شده است .

دیلی تلگراف در تشریح دلایل ادعای دست داشتن اسراییل در این پروژه حمله سایبری نوشت که  کارشناسان امنیت رایانه که از ماه ژوئن سال جاری روی این کرم رایانه ای تحقیق می کنند در تحقیقات خود متوجه شده اند که در کد این برنامه ویروسی  اشاره ای به تورات را  کشف کرده اند  که به اسرائیل به عنوان منشاء حمله اخیر در فضای مجازی اشاره دارد.

ش

به نوشته این گزارش این کد  شامل واژه لاتینی " درخت مورد " در کتاب  تورات است. واژه عبری برای درخت مورد نام اولیه " استر " ملکه یهودی امپراتوری پارس  بود.

دیلی تلگراف به نقل از رالف لانگر می نویسد  با خواندن تورات می توان پیوندهایی میان این کرم رایانه ای و اسراییل حدس زد .

متخصصان معتقدند یک علامت توراتی  در اعماق کد نویسی  ویروس کامپیوتری استاکس نت وجود دارد . بنا به گزارش دیلی تلکراف و به نقل از کارشناسان رایانه این علامت " کلمه مرنوس "  است که می توان آن را به عنوان علامت استر یا داستان سفر استر در تورات قرائت کرد. براساس این داستان  یهودیان برای نابودی فارس ها  دست به حمله پیشگیرانه علیه آنها می زنند ...../تحلیل:عصرایران



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

 

مجلس در رأس امور است،10دلیل جهت استحضار جناب رئیس جمهور

مجلس در رأس امور است

10 دلیل جهت استحضار جناب رئیس جمهور

البته ، باید به تلخی گفت که خود مجلسی ها در بروز و ظهور وضعیت انفعال و ارزانی پارلمان متهمان ردیف اول هستند که از دیر باز گفته اند حرمت هر امامزاده ای را باید متولی اش نگاه دارد...به سخن دیگر بخشی از مسولیت ها و اختیارات رئیس جمهور در قانون اساسی، پس از تغییر، به رهبری منتقل و اختیارات نخست وزیر نیز به رئیس جمهور منتقل شد.

عصرایران - محمود احمدی نژاد رئیس جمهور ایران در گفت و گو با روزنامه ایران درباره عبارت" مجلس در راس اموراست" اظهار داشت که این جمله مربوط به زمانی است که در ایران ، نظام پارلمانی حاکم بود و اکنون که پست نخست وزیری حذف شده، قوه مجریه، قوه اول کشور است.

وی در این باره توضیح داده است: "بعضي‌ها يك جمله حضرت امام(ره) را متعلق به زماني كه نظام ما پارلماني بوده برجسته مي‌كنند، آن‌زمان رئيس‌جمهور مسئول اداره كشور نبوده بلكه نخست‌وزير مسئول اداره كشور بوده كه از طريق مجلس انتخاب مي‌شده است. آن موقع مجلس بالا‌ترين بود. اكنون در قانون اساسي قوه مجريه بار اصلي اداره كشور را بر دوش دارد و قواي ديگر بايد كمكش كنند... ."

در خصوص این اظهار نظر بی سابقه و البته خطرناک ، ذکر نکاتی چند ضرورت دارد:

1- احمدی نژاد طوری درباره مسوولیت کنونی دولت در اداره کشور سخن می گوید که گویا در دوره قبل از اصلاح قانون اساسی ، قوه مجریه هیچ کاره بوده و از همین رو ، مجلس در رأس امور معرفی شده است ، این در حالی است که در دوره قبل از تغییر قانون اساسی نیز بار اصلی اداره کشور بردوش قوه مجریه بوده و اصولاً تغییر ماهیتی در وظایف و کارکرد دولت پدید نیامده است.

2- "بودن مجلس در راس امور" نه از باب حاکمیت نظام پارلمانی(با حضور نخست وزیر در صدر وزرا) بلکه به دلیل جایگاه مهم پارلمان در قانون اساسی و اختیارات این نهاد است؛ اختیاراتی بی بدیل که نمی توان مانند آنها را در دو قوه دیگر یافت.

بنابراین نمی توان گفت حالا که پست نخست وزیری حذف شده ، مجلس دیگر در رأس امور نیست و اساساً سوال اینجاست که وجود یا عدم وجود نخست وزیر چه ربطی به ارتقاء یا تنزل جایگاه پارلمان دارد؟!

تا قبل از تغییر قانون اساسی، رئیس جمهور دومین مقام عالی کشور و نخست وزیر رئیس هیئت دولت بود اما پس از تغییر قانون اساسی، پست نخست وزیری حذف و شخص رئیس جمهور همزمان رئیس هیئت دولت نیز شد و مسولیت های نخست وزیر را برعهده گرفت. این درست است که سمت نخست وزیری حذف شد اما از آن سو، جایگاه رئیس جمهور نیز به سطح نخست وزیر تنزل یافت.

به سخن دیگر بخشی از مسولیت ها و اختیارات رئیس جمهور در قانون اساسی، پس از تغییر، به رهبری منتقل و اختیارات نخست وزیر نیز به رئیس جمهور منتقل شد.

در قانون اساسی قبل از تغییر، رئیس جمهور "مسئولیت تنظيم‏ روابط قواي‏ سه‏ گانه‏" را برعهده داشت که این مسولیت پس از تغییر قانون اساسی، به رهبری سپرده شد.

پس از تغییر قانون اساسی ، اصل 122 نیز تغییر کرد و برخلاف گذشته، رئیس جمهور علاوه بر ملت در برابر مجلس و رهبری نیز باید پاسخگو باشد لذا می توان نتیجه گرفت پس از تغییر قانون اساسی، میزان پاسخگویی دولت و رئیس جمهور به مجلس افزایش یافت.

3- در تغییر قانون اساسی مصوب 1368، هیچ تغییری در میزان اختیارات مجلس در نظارت بر قوه مجریه ایجاد نشد و از این رو  مجلس همچنان می تواند برای نظارت بر قوه مجریه، تذکر دهد ،سوال کند، وزیران یا شخص رئیس جمهور را استیضاح کند و از این راه آنها را عزل کند.

مجلس حق دارد در همه امور کشور و حتی در امور نهاد ریاست جمهوری و نهادهای زیر نظر رهبری نیز تحقیق و تفحص کند ، حقی که دولت از آن بی بهره است.

این که مجلس می تواند بر دولتی ها و رئیس شان نظارت کند و حتی رئیس جمهور را عزل کند ، به تنهایی دلیل بر ان است که مجلس در مرتبت بالاتری از دولت قرار دارد و الا اگر مجلس در جایگاه پایین تری قرار داشت ، مگر می توانست رئیس جمهور و وزیران را عزل کند. در هر سیستم مدیریتی ، حق عزل ، با مقام بالادست است.

فراموش نکنیم که در قانون اساسی ایران ، مجلس حق انحلال دولت را (با استیضاح کابینه) دارد ولی رئیس جمهور چنین حقی را درباره مجلس ندارد و بر خلاف برخی کشورها ، نمی تواند خواستار انحلال پارلمان شود.

4- جایگاه مجلس آنقدر رفیع است که رئیس جمهور پس از انتخاب می بایست به خدمت نمایندگان مجلس برود و در حضور آنها ،سوگند خدمتگزاری یاد کند. اگر رئس جمهور این مهم را به جای نیاورد ، نمی تواند کلید دفتر ریاست جمهوری را تحویل بگیرد.

5- رئیس جمهور و هیئت دولت مجری قوانینی است که توسط مجلس شورای اسلامی به تصویب رسیده اند. قوه مجریه خود حق قانون گذاری ندارد و تنها می تواند پیش نویس قوانین درخواستی خود را در قالب لایحه به مجلس ارائه کند تا در صورت تایید مجلس، به قانون تصویب شود.

6- در میان قوانین در کشور، قطعا بودجه سالیانه از اهمیت بی نظیری برخوردار است. شایدگفت پس از قانون اساسی و آئین نامه مجلس شورای اسلامی، قانون بودجه سالیانه، مهمترین قانون قلمداد شود. بررسی، تایید و تصویب قانون بودجه سالیانه نیز برعهده مجلس شورای اسلامی است.

7- کمیسیون اصل 90 در مجلس شورای اسلامی قرار دارد که هر کسی شکایتی از قوای سه گانه داشته باشد می تواند به آن مراجعه کند و مجلس نیز موظف است رسیدگی کند و از دیگر قوا ، از جمله قوه مجریه توضیح بخواهد.

8- همچنین بسیاری از اقدامات دولت ، منوط به تایید و تصویب مجلس شورای اسلامی دارد. در این باره می توان به استناد اصول متعدد قانون اساسی می توان به موضوعات زیر اشاره کرد:

*بناها و اموالي‏ دولتي‏ كه‏ از نفايس‏ ملي‏ باشد قابل‏ انتقال‏ به‏ غير نيست‏ مگر با تصويب‏ مجلس‏.

* گرفتن‏ و دادن‏ وام‏ يا كمك هاي‏ بدون‏ عوض‏ داخلي‏ و خارجي‏ از طرف‏ دولت‏ بايد با تصويب‏ مجلس‏‏ باشد.

* استخدام‏ كارشناسان‏ خارجي‏ از طرف‏ دولت‏ ممنوع‏ است‏ مگر در موارد ضرورت‏ با تصويب‏ مجلس‏‏.

* برقراري‏ حكومت‏ نظامي‏ ممنوع‏ است‏... دولت‏ حق‏ دارد با تصويب‏ مجلس‏‏ موقتا محدوديت هاي‏ ضروري‏ را برقرار نمايد.

*عهدنامه‏ ها، مقاوله‏ نامه‏ ها، قراردادها و موافقت‏ نامه‏ هاي‏ بين‏ المللي‏ بايد به‏ تصويب‏ مجلس‏‏ برسد.

9- مجلس تا آن اندازه در رأس امور است که حتی می تواند با ‏تغيير در خطوط مرزي موافقت کند ؛ این در حالی است که دولت اساساً نمی تواند در این موضوع وارد شود.

10- اگر رييس‏ جمهور ، معاونان‏ او و وزيران،‏ متهم شوند، رسیدگی به اتهامات آنها‏ در دادگاه با اطلاع‏ مجلس‏ شوراي‏ اسلامي‏ میسر است. این در حالی است که برای رسیدگی به اتهامات نمایندگان مجلس ، نیازی به اطلاع دولت نیست.

همه این دلایل که مستند به قانون اساسی و اصول حقوقی هستند ، نشان می دهند در رأس امور بودن مجلس ، نه یک امر تشریفاتی یا صرفاً مستند به جمله امام(ره) ، که یک الزام حکومتی برای تمشیت امور و جلوگیری از بروز استبداد است و هیچ کس حق ندارد مجلس را از رأس امور به زیر کشد و ادعاهای عجیب و غریب کند.

البته ، باید به تلخی گفت که خود مجلسی ها در بروز و ظهور وضعیت انفعال و ارزانی پارلمان متهمان ردیف اول هستند که از دیر باز گفته اند حرمت هر امامزاده ای را باید متولی اش نگاه دارد..../تحلیل:عصرایران



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

ترجمه فارسی صحیفه سجادیه و كان ‌من‌ دعائه (ع) لجيرانه ‌و‌ اوليائه اذا ذكرهم    بود ‌از‌ دعاى ‌آن‌ بزرگوار فلك مقدار عليه سلام الله الملك الغفار ‌از‌ براى همسايگان خود ‌و‌ دوستان خود ‌هر‌ گاه ياد ‌مى‌ كرد آنها را.   بدان ‌اى‌ عزيز ‌كه‌ همسايگان ‌را‌ حقى است ‌كه‌ ‌به‌ وصف نيايد مروى است ‌از‌ جناب رسول خدا (ص) ‌كه‌ فرمود كه: جبرئيل ‌هر‌ وقت نزد ‌من‌ ‌مى‌ آمد مرا وصيت ‌در‌ ‌حق‌ همسايه ‌مى‌ نمود ‌آن‌ قدر ‌كه‌ ‌من‌ گمان نمودم ‌كه‌ همسايه ارث ‌مى‌ برد، ‌و‌ ‌در‌ ‌حق‌ اولياء خصايص ‌و‌ اوصاف وارد است ‌و‌ اين اولياء عبارت ‌از‌ شيعيانند مطلقا ‌و‌ لو فاسق باشند.  
اللغه: تولى مباشر شدن ‌در‌ امر جيران همسايگان ‌و‌ ‌آن‌ ‌يا‌ محدود ‌به‌ عرف است ‌يا‌ ‌تا‌ چهل خانه، موالى جمع مولى ‌به‌ معنى دوست،   منابذين: ‌از‌ نبذ ‌به‌ معنى انداختن.   الاعراب: العارفين ‌و‌ المنابذين صفت موالى، بافضل متعلق ‌به‌ تولى.   شرح: يعنى مباشر نما ‌تو‌ مرا ‌در‌ امر همسايگان ‌و‌ دوستان ‌من‌ ‌كه‌ شناسايانند ‌به‌ ‌حق‌ ‌ما‌ ‌و‌ جنگ كنندگان اند ‌با‌ دشمنان ‌ما‌ ‌به‌ خوبترين ولايت تو.  
اللغه: ارفاق ‌از‌ رفق ‌به‌ معنى همراهى ‌و‌ كمك.   سد: بستن.   خله: ‌به‌ فتح حاجت.   مواسات: معاونت.   عورات: جمع عوره چيزى ‌كه‌ خفايش راجح است مطلقا.   ماعون: مطلق ‌ما‌ يحتاج خانه است.   تعهد: وارسى نمودن. عود ‌از‌ عايده: نفع.   جده: غنا ‌و‌ توانگرى.   الاعراب: ‌فى‌ ارفاق متعلق بوفقهم ‌و‌ تعلق بتولنى ‌يا‌ بافضل بعيد است ‌و‌ ‌سد‌ خله ‌و‌ ساير فقرات معطوفند.   شرح: يعنى توفيق بده آنها ‌را‌ ‌به‌ ‌بر‌ ‌پا‌ نمودن طريقه ‌ى‌ ‌تو‌ ‌و‌ گرفتن خوبيهاى ادب ‌تو‌ ‌در‌ همراهى ‌با‌ ضعيف ايشان ‌و‌ اصلاح حاجت ايشان ‌و‌ ديدار بيمار ايشان ‌و‌ راه نمودن ‌به‌ طلب رشدكننده ‌ى‌ ايشان، ‌و‌ نصيحت كردن مشورت كننده ‌ى‌ ايشان، ‌و‌ ديدن آنكه ‌از‌ سفر آيد ‌از‌ ايشان، ‌و‌ پنهان نمودن راز ايشان ‌و‌ پوشيدن ناموس ايشان، ‌و‌ كمك نمودن مظلوم ايشان، ‌و‌ نيكوئى سلوك ‌با‌ ايشان ‌به‌ ماعون ‌و‌ نفع بغناء ‌و‌ افضال، ‌و‌ اعطاء نمودن چيزى ‌كه‌ واجب است ‌از‌  
براى آنها پيش ‌از‌ طلب ايشان.   بدانكه آداب ‌و‌ سنن شرعى ‌كه‌ لازم است مردمان ‌را‌ مراعات ‌او‌ منحصر ‌به‌ اينها نيست بلكه زياده ‌از‌ اينها است ‌به‌ مراتب بلى ‌از‌ اين خبر شريف استفاده شود ‌كه‌ خصوص ديدن ‌و‌ بازديد ‌از‌ آداب ‌و‌ سنن است.  
يعنى: ‌اى‌ خداى ‌من‌ جزاء بده ‌به‌ احسان بدكننده ‌ى‌ آنها ‌را‌ ‌و‌ كناره نمايم ‌به‌ ‌در‌ گذشتن ‌از‌ ظلم كننده ‌ى‌ آنها ‌و‌ ‌به‌ كار برم حسن ظن ‌در‌ همه ‌ى‌ آنها، بدانكه قيد استعمال ‌در‌ قوله فائده ‌ى‌ ‌او‌ ‌آن‌ است ‌كه‌ نفس حسن الظن ‌و‌ سوء ظن امرى هستند غير اختيارى ‌و‌ تكليف ‌بر‌ ‌آن‌ مترتب نيست زيرا ‌كه‌ ‌از‌ مقدرات نيست مقدور ترتب آثار است ‌بر‌ اين حسن ‌و‌ سوء اما ترتب آثار ‌بر‌ سوء ظن حرام است چنانچه ‌از‌ اخبار استفاده ‌مى‌ شود بلكه ‌از‌ فتاوى ‌هم‌ ‌و‌ اما ترتب آثار ‌بر‌ حسن ظن محمود ‌و‌ حسن است كلام ‌در‌ ‌آن‌ است اگر حسن ظن دارد لكن ‌نه‌ اثر ‌بر‌ ‌او‌ مترتب است ‌نه‌ اثر سوء ظن آيا مقتضى ‌بر‌ ‌او‌ هست ‌يا‌ ‌نه‌ گوئيم حرام مرتكب نشد اما كراهت دور نيست ‌كه‌ مرتكب شده باشد.   يعنى: جاى آورم ‌به‌ نيكوئى همه ‌ى‌ ايشان ‌را‌ ‌و‌ ببندم چشمم ‌را‌ ‌از‌ ايشان ‌از‌ روى حيا ‌و‌ شرم. قيد ‌به‌ عفت ‌از‌ براى ‌آن‌ است ‌كه‌ ‌مى‌ شود غض بصر ‌از‌ براى ايشان ‌از‌ ‌بى‌ مبالاتى ايشان ‌در‌ دين باشد ‌كه‌ اعتناء ‌به‌ آنها نيست وارسى حال آنها بشود ‌و‌ ‌مى‌ شود ‌از‌ روى پاكى ‌و‌ اينجا شق اخير مراد است.  
عندهم نضحا   يعنى: نرم نمايم جانب خود ‌را‌ ‌از‌ براى آنها ‌از‌ روى تواضع ‌و‌ رقيق كنم نفس خود ‌را‌ ‌بر‌ آنانكه مبتلاء هستند ‌از‌ آنها ‌از‌ روى مهربانى ‌و‌ رحمت ‌نه‌ ‌از‌ روى شماتت، ‌و‌ ظاهر نمايم ‌از‌ براى آنها ‌در‌ خفيه دوستى ‌را‌ يعنى دوستى حقيقى ‌نه‌ ظاهرى، اسرار ‌به‌ معنى اعلان است ‌نه‌ اخفا ‌چه‌ ‌او‌ ‌از‌ لغات موضوعه ‌از‌ براى اضداد آمده يعنى دوست داشته باشم بقاء نعمت ‌را‌ ‌در‌ نزد ايشان ‌از‌ اخلاص   خاصه: اقارب يعنى واجب سازم براى آنها آنچه ‌را‌ ‌كه‌ واجب ‌مى‌ سازم ‌از‌ براى خويشان خودم ‌و‌ رعايت نمايم ‌بر‌ ايشان آنچه ‌را‌ ‌كه‌ رعايت نمايم مر خاصان خود.  
يعنى: روزى نما ‌تو‌ مرا مثل امورى ‌كه‌ عرض نمودم ‌از‌ جانب ايشان، ‌و‌ بگردان براى ‌من‌ كاملترين بهره ‌ها‌ ‌در‌ آنچه نزد آنها است ‌و‌ زياد نما ‌به‌ آنها شناسائى آنها ‌را‌ ‌به‌ فضل ‌من‌ ‌تا‌ آنكه سعادتمند شوند آنها ‌به‌ سبب ‌من‌ ‌و‌ سعيد شوم ‌من‌ ‌به‌ آنها مستجاب ‌كن‌ ‌اى‌ پروردگار تمام جهانيان.  

ترجمه فارسی صحیفه سجادیه

ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

ترجمه فارسی صحیفه سجادیه و كان من‌ دعائه عليه السلام اذا نظر الى السحاب ‌و‌ البرق ‌و‌ سمع صوت الرعد دعاى سى ‌و‌ ششم كه‌ هر‌ گاه حضرت سيدالساجدين نظر كردى در‌ ابر ‌و‌ برق ‌و‌ شنيدى آواز رعد به‌ اين دعا قرائت فرمودى.
«اللهم ان‌ هذين آيتان من‌ آياتك». ‌و‌ فى نسخه الشيخ الكفعمى:«آيتين» بالنصب على الحاليه ‌و‌ خبر ان‌ «يبتدران». يعنى: «بار خدايا، به‌ درستى كه‌ اين دو‌ آيت ‌و‌ علامت كه‌ رعد ‌و‌ برق بوده باشد» سابقا در‌ دعاى ثالث كه‌ دعاى حمله ‌ى‌ عرش ‌و‌ ملائكه ‌ى‌ مقربين بوده باشد، ذكر كرده شد كه‌ دخان هر‌ گاه در‌ جوف سحاب متحبس شد او‌ را‌ مى شكافد، آواز ‌آن رعد است ‌و‌ گاهى از‌ شدت حركت مشتعل مى شود ‌و‌ ‌آن برق است. «علامتى اند از‌ علامات تو‌ بر‌ نزول باران ‌و‌ برف». «و هذين عونان من‌ اعوانك يبتدران طاعتك برحمه نافعه او‌ نقمه ضاره».
الابتدار: بشتافتن به‌ سوى چيزى ‌و‌ پيشى گرفتن. ‌و‌ يعدى بالى ‌و‌ بنفسه. (يعنى:) ‌و‌ اين دو، ياورى اند از‌ ياوران تو، مى شتابند طاعت ‌و‌ فرمانبردارى تو‌ را‌ به‌ رحمتى نافعه ‌و‌ عقابى ضرر رساننده. «فلا تمطرنا بهما مطر السوء. ‌و‌ لا‌ تلبسنا بهما لباس البلاء». يقال لمطر السخط ‌و‌ العذاب: امطرت- بهمزه باب الافعال المزيده- ‌و‌ لمطر الفضل ‌و‌ الرحمه: مطرت- من‌ دون الهمزه من‌ باب المجرد. ذكر ذلك السجستانى فى غريبه ‌و‌ هر‌ گاه فى نهايته. ‌و‌ كثيرا ما‌ يعدى الاول بكلمه على بخلاف الثانى. يعنى: پس‌ مباران ما‌ را‌ به‌ سبب اين دو‌ علامت باران بد. ‌و‌ مپوشان ما‌ را‌ به‌ ‌آن دو‌ آيه لباس بلا.
«اللهم صل على محمد ‌و‌ آله. ‌و‌ انزل علينا نفع هذه السحائب ‌و‌ بركتها. ‌و‌ اصرف عنا اذاها ‌و‌ مضرتها. ‌و‌ لا‌ تصبنا فيها بافه. ‌و‌ لا‌ ترسل على معايشنا عاهه». الافه ‌و‌ العاهه نظائر. يعنى: بار خدايا، رحمت كن بر‌ محمد ‌و‌ آل‌ او. ‌و‌ فروفرست بر‌ ما‌ سود ‌و‌ نفع اين ابر ‌و‌ بركت ‌و‌ افزونى ‌آن را. ‌و‌ بگردان از‌ ما‌ رنج ‌آن ‌و‌ زيان ‌آن را. ‌و‌ مرسان به‌ ما‌ به‌ سبب ‌آن آفتى. ‌و‌ مفرست بر‌ معيشتهاى ما‌ به‌ واسطه ‌ى‌ ‌آن رنجى
و نقصانى.
«اللهم ‌و‌ ان‌ كنت بعثتها نقمه ‌و‌ ارسلتها سخطه، فانا نستجيرك من‌ غضبك، ‌و‌ نبتهل اليك فى سوال عفوك». النقمه: العقاب. ‌و‌ هى بفتح النون ‌و‌ كسرها. ‌و‌ بالفتح على وزن كلمه. ‌و‌ بالكسر على وزن نعمه. ‌و‌ قد روى فى هذا الكتاب بفتح النون ‌و‌ سكون القاف ايضا. ‌و‌ السخط: الغضب. ‌و‌ الابتهال هنا بمعنى التضرع. يعنى: بار خدايا، اگر فرستاده اى تو‌ اين ابر را‌ از‌ روى عقوبت ‌و‌ فروفرستاده اى ‌آن را‌ از‌ روى خشم ‌و‌ غضب، پس‌ ما‌ پناه مى جوييم به‌ تو‌ از‌ خشم تو، ‌و‌ تضرع ‌و‌ زارى مى كنيم به‌ درگاه تو‌ در‌ عفو ‌و‌ تجاوز كردن تو‌ از‌ گناهان ما. «فمل بالغضب الى المشركين. ‌و‌ ادر رحى نقمتك على الملحدين». الحد فى دين الله، اى: حاد عنه ‌و‌ عدل. يعنى: ميل كن به‌ غضب ‌و‌ خشم به‌ سوى شرك آورندگان ‌و‌ كافران. ‌و‌ به‌ گردش آر آسياى عذاب را‌ بر‌ سر‌ از‌ حق برگشتگان.
«اللهم اذهب محل بلادنا بسقياك. ‌و‌ اخرج وحر صدورنا برزقك. ‌و‌ لا‌ تشغلنا عنك بغيرك. ‌و‌ لا‌ تقطع عن كافتنا ماده برك». المحل: الجدب ‌و‌ يبس الارض من‌ الكلا ‌و‌ انقطاع المطر. ‌و‌ الوحر بالتحريك: جمع الوحر- بتسكين الحاء. ‌و‌ فى هذا المقام وردت
الروايه بهما. ‌و‌ وحر الصدر: غشه ‌و‌ وساوسه. «و لا‌ تشغلنا عنك» لفظه «عنك» متعلق بتشغل يتضمن معنى الفراغ. ‌و‌ يقال: ان‌ شغل عنه بمعنى اعرض. يعنى: بار خدايا، ببر تنگى ‌و‌ خشكى زمين شهرهاى ما‌ را‌ به‌ آب دادن خود. ‌و‌ بيرون بر‌ تنگى ‌و‌ وسوسه ‌و‌ كينه ‌ى‌ سينه هاى ما‌ را‌ به‌ رزق ‌و‌ روزى خود. ‌و‌ مى تواند بود كه‌ مراد از‌ رزق سبب رزق باشد كه‌ ‌آن باران است. ‌و‌ مشغول مگردان ما‌ را‌ به‌ غير خود در‌ حالتى كه‌ فارغ باشيم از‌ تو‌ ‌و‌ اعراض كنيم از‌ تو. ‌و‌ مبر از‌ ما‌ ماده ‌ى‌ بر‌ ‌و‌ نيكويى خود را- كه‌ ‌آن برف ‌و‌ باران است. «فان الغنى من‌ اغنيت. ‌و‌ ان‌ السالم من‌ وقيت». زيرا كه‌ غنى ‌و‌ توانگر ‌آن كسى است كه‌ تو‌ او‌ را‌ توانگر كرده اى. ‌و‌ رستگار ‌و‌ سالم كسى است كه‌ تو‌ او‌ را‌ نگاه داشته اى.
«ما عند احد دونك دفاع. ‌و‌ لا‌ باحد عن سطوتك امتناع». يعنى: نيست نزد كسى سواى تو‌ دور گردانيدن بلايى يا‌ بديى. ‌و‌ نيست كسى را‌ از‌ جمله ‌ى‌ قهر تو‌ سرباز زدنى. «تحكم بما شئت على من‌ شئت. ‌و‌ تقضى بما اردت فيمن اردت». يعنى: حكم مى كنى به‌ آنچه خواهى بر‌ هر‌ كه‌ خواهى. ‌و‌ فرمان مى دهى به‌ آنچه اراده نمايى در‌ حق هر‌ كه‌ اراده نمايى. پس‌ جمله ‌ى‌ ثانيه تاكيد است مر جمله ‌ى‌ اولى را‌ ‌و‌ تكرار از‌ باب اختلاف لفظ است.
«فلك الحمد على ما‌ وقيتنا من‌ البلاء، ‌و‌ لك الشكر على ما‌ خولتنا من‌ النعماء، حمدا يخلف حمد الحامدين وراءه، حمدا يملا ارضه ‌و‌ سماءه». پس‌ مر توراست سپاس ‌و‌ ستايش بر‌ آنچه نگاه داشتى ما‌ را‌ از‌ بلا ‌و‌ محنت، ‌و‌ مر توراست شكر بر‌ آنچه عطا كرده اى ما‌ را‌ از‌ نعمت بى قياس، ستايشى كه‌ واپس گذارد سپاس سپاس كنندگان را‌ در‌ عقب خود ‌و‌ پر كند زمين ‌و‌ آسمان را.
«انك المنان بجسيم المنن». زيرا كه‌ تو‌ بسيار نعمت دهنده اى به‌ نعمتهاى عظيمه ‌ى‌ جسيمه. پس‌ اضافه ‌ى‌ جسيم به‌ منن از‌ باب اضافه ‌ى‌ صفت به‌ موصوف است. اى: المنن الجسيمه. «الوهاب لعظيم النعم». بخشنده اى نعمتهاى بزرگ را. «القابل يسير الحمد». پذيرنده اى سپاس اندك را. «الشاكر قليل الشكر». شكر كننده اى- يعنى جزا دهنده اى- اندك عملى را‌ كه‌ از‌ شان ‌آن بوده باشد كه‌ شكر ‌و‌ جزا داده شود. «المحسن المجمل».
اى: فاعل الاحسان ‌و‌ كامل الافعال ‌و‌ الاوصاف الجميله، كما قال ابن الاثير فى نهايته. يعنى: كننده اى احسان ‌و‌ نيكويى را‌ ‌و‌ صاحب افعال كامله ‌و‌ اوصاف جميله اى. «ذو الطول لا‌ اله الا انت. اليك المصير». الطول- بفتح الطاء-: الفضل. اى: بترك العقاب المستحق عاجلا ‌و‌ آجلا لغير الكافر. قاله الشهيد فى قواعده. يعنى: صاحب بزرگيى- به‌ ترك نمودن عقاب كسى كه‌ مستحق عقاب بوده باشد در‌ دنيا ‌و‌ آخرت از‌ غير كافر. نيست معبودى سزاى پرستش غير تو. به‌ سوى تو‌ است بازگشت همه كس.

ترجمه فارسی صحیفه سجادیه

ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

تأثیر مصرف  لبنیات در دو قلوزایی زنان

 

 

نتایج پژوهش ها نشان می دهد زنانی كه مواد لبنی به میزان فراوان استفاده می كنند بیشتر از زنان دیگر، فرزندان دوقلو به دنیا می آورند.

 

 

پژوهشگران می گویند پروتئین موجود در جگر دامهای شیرده، عاملی است كه به آوردن نوزادان دو قلو در مادرانی كه لبنیات فراوان مصرف می كنند منجر می شود.

 

 

به گفته پژوهشگران مصرف لبنیات سبب می شود تا تخمك های بیشتری تولید شود و احتمال به دنیا آمدن فرزندان دوقلو افزایش یابد.

 

منبع:روزنامه ایران

 



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |

 

 

 

جذب اساتيد از طريق هيات مركزي جذب، يكي از گام‌هاي اساسي براي اصلاح روند جذب اساتيد در دانشگاه‌ها است و متون نيز بويژه در علوم انساني در حال بازنگري است و به تدريج تعدادي از واحدهاي درسي از رشته‌هاي مهم علوم انساني براساس مباني اسلامي تغيير محتوي پيدا خواهند كرد.

وزير علوم از ابلاغ آئين‌نامه انتقال دانشجويان در مهرماه، آغاز برگزاري آزمون پذيرش متمركز دكترا در بهمن ماه سال جاري و تغيير محتواي برخي دروس علوم انساني دانشگاه‌ها خبر داد.

به گزارش فارس، نشست مشترك دانشجويان عضو تشكل‌هاي اسلامي دانشجويي با وزير علوم برگزارشد و دانشجويان و وزير علوم ديدگاه‌هاي خود را در خصوص مسائل مختلف دانشگاه‌ها و آموزش عالي با يكديگر در ميان گذاشتند.

در آغاز اين نشست نمايندگان تشكل‌هاي اسلامي دانشجويي سوالات و نظرات خود را با كامران دانشجو وزير علوم، تحقيقات و فناوري در ميان گذاشتند و سپس وي به سوالات دانشجويان پاسخ و ديدگاه‌هاي خود را بيان كرد.

دانشجو با بيان اينكه ماموريت دانشگاه‌ها تربيت انسان‌هايي منطبق با معيارهاي اسلامي است، گفت: بايد بستر و شرايط براي انجام بهينه ماموريت دانشگاه‌ها فراهم شود و دانشجويان ارزشي مي‌توانند در ايجاد اين بسترها و فضاها براي تقويت ارزش‌هاي معنوي در دانشگاه‌ها موثر باشند.

وي اساتيد و متون درسي را از اركان اسلامي شدن دانشگاه‌ها دانست و در پاسخ به گلايه دانشجويان از نحوه پذيرش اعضاي هيات علمي در دانشگاه‌هاي متفاوت و اعمال سلايق سياسي در گروه‌هاي آموزشي دانشگاه‌ها به جاي مسايل علمي و عقيدتي، افزود: جذب اساتيد از طريق هيات مركزي جذب، يكي از گام‌هاي اساسي براي اصلاح روند جذب اساتيد در دانشگاه‌ها است و متون نيز بويژه در علوم انساني در حال بازنگري است و به تدريج تعدادي از واحدهاي درسي از رشته‌هاي مهم علوم انساني براساس مباني اسلامي تغيير محتوي پيدا خواهند كرد.

وزير علوم درادامه در پاسخ به ابراز نگراني‌هاي تعدادي از نمايندگان تشكل‌هاي دانشجويي در خصوص نحوه پذيرش دانشجويان دكتري در دانشگاه‌هاي كشور و اعمال بي‌عدالتي و نظرات سياسي در گروه‌هاي آموزشي به جاي مسايل علمي، پژوهشي و عقيدتي خاطرنشان كرد: برگزاري متمركز آزمون پذيرش دانشجويان دكتري از ديگر اقدامات مهمي است كه براي افزايش عدالت در آموزش عالي صورت مي‌گيرد.

دانشجو همچنين افزود: شرايط برگزاري اين آزمون كه بهمن ماه انجام مي‌شود، در حال بررسي است و متعاقبا اعلام خواهد شد.

وي با بيان اينكه آئين‌نامه انتقال دانشجويان نيز با هدف تسهيل فرآيند انتقال بويژه براي دانشجويان دختر آخرين مراحل تدوين را مي‌گذراند، اظهار داشت: اين آئين‌نامه به زودي ابلاغ و اعلام مي‌شود و از مهرماه اجرايي خواهد شد.

وزير علوم با انتقاد از برخي دانشگاه‌ها كه فارغ‌التحصيلي دانشجويان دكتري را منوط به چاپ مقاله در مجلات نمايه ISI مي‌كنند، گفت: به دانشگاه‌ها ابلاغ شده است كه انتشار مقاله در مجلات معتبر علمي و پژوهشي داخلي و يا خارجي براي اين امر كافي است.

دانشجو در بخش ديگري از سخنان خود با تحسين آرمان‌خواهي موجود در قشر دانشجو، تصريح كرد: آرمان‌خواهي روحيه‌اي خوب و منطبق با فرهنگ انتظار است كه براي حاكم كردن ارزش‌هاي اسلامي، معنوي و انساني در جامعه كاربرد دارد، لكن روحيه آرمان‌خواهي با روحيه طلب‌كاري متفاوت است، روحيه آرمان‌خواهي باعث ايجاد نشاط و شادابي در جامعه و تلاش و حركت به سمت آن آرمان‌هاي متعالي مي‌شود، در حاليكه روحيه طلب‌كاري باعث سرخوردگي، نااميدي پرخاشگري و ايستايي مي‌شود.

وي در همين زمينه ادامه داد: به عبارتي ديگر فرد آرمان‌خواه كمك مي‌كند و راه‌حل ارائه مي‌دهد و همكاري مي‌كند و اميد مي‌آفريند تا به سمت آرمان‌ها حركت كنند در حاليكه فرد طلب‌كار مي‌ايستد و انتظار دارد بقيه كارها را درست كنند و وظيفه خود را فقط مطالبه توام با پرخاش مي‌داند.

دانشجو در ادامه با اشاره به فعاليت‌هاي اجتماعي، فرهنگي و سياسي دانشجويان، اردوهاي جهادي را از فعاليت‌هاي اساسي دانشجويي دانست و گفت: اردوهاي جهادي در سال‌هاي اخير رشد خوبي كرده و بايد مورد حمايت قرار گيرد، چرا كه حضور در مناطق محروم و تلاش براي حل مشكلات مردم اين مناطق، عرصه مهمي است كه در آن نظريه و عمل به هم نزديك مي‌شود.

بر اساس اين گزارش، قدرداني از وزارت علوم به علت اقدامات صورت گرفته در جذب اساتيد، افزايش دوره‌هاي تحصيلات تكميلي، تغيير در نحوه پذيرش دانشجويان دكتري، مبارزه با سكولاريسم و تاسيس معاونت فرهنگي مستقل در دانشگاه‌ها،همچنين درخواست نظارت بر موسسات آموزش عالي غيرانتفاعي، ضرورت حمايت از پژوهشكدهاي دانشجويي و درخواست برنامه‌ريزي وزارت علوم براي تقويت اردوهاي راهيان نور از نكات مطرح شده توسط نماينده يكي از تشكل‌هاي دانشجويي در اين نشست بود.

دانشجويان در اين ديدار صميمي با اشاره به غلبه گفتمان عدالت‌محوري در جامعه، خواهان تعميق اين گفتمان در دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي شده و بر ضرورت تقويت رشته‌هاي دانشگاهي ميان‌رشته‌اي و تحول در علوم انساني تاكيد كردند و خواهان افزايش پذيرش دانشجويان متناسب با امكانات دانشگاه‌ها شدند.

همچنين يكي ديگر از نمايندگان تشكل‌هاي دانشجويي با اشاره به رونق اردوهاي جهادي در سال‌هاي اخير و اهميت جهادگري و توسعه مناطق محروم در ديدگاه امام خميني(ره) و مسئولان نظام خواهان حمايت جدي از اين اردوها شد.

تعدادي از دانشجويان در اين ديدار بر ضرورت مشورت و بهره‌گيري از نظرات نخبگان در تغيير مديريت دانشگاه‌ها تاكيد كردند و ضمن اشاره به اهميت و ضرورت ارتباط صنعت و دانشگاه خواستار اقدامات بيشتري براي توسعه پژوهش‌هاي كاربردي شدند.

بنابراين گزارش، حل مشكلات كشور با استفاده حداكثري از پتانسيل‌هاي موجود در دانشگاه‌ها و توانايي‌هاي دانشجويان از ديگر درخواست‌هاي دانشجويان بود..../تحلیل:عصرایران



ادامه مطلب
تاريخ : | | نویسنده : etresobh |
رپورتاژ
شناخت کلی از محصولات فلزی و انواع آن
همه چیز درباره جراحی زیبایی بینی
جراحی زیبایی سینه و پروتز
حمل نخاله در تهران
جشن عروسی
آیا گنج یاب ها شبیه فلزیاب و طلایاب هستند؟ - شرکت فلزیاب تیوا
دوربین مداربسته دیجی همکار
بهترین راه استفاده از خدمات لیزر
میز و صندلی تالاری
پذیرش مقاله در مجلات معتبر ISI و اسکوپوس
پاسخ به 7 سوال رایج در مورد عصب کشی دندان
چاپ کتاب در یک ماه با هزینه زیر یک میلیون تومان
معرفی دینگ و ذکر تفاوت‌ها
روغن خراطین اصل
زمان دقیق شرف الشمس در سال ۹۷ چه زمانی است؟
تاریخچه تغییر سرمربی در تیم استقلال تهران
فروشگاه اسباب بازی بازیجو
کیسه پرکن
گیفت کارت
انجام پایان نامه

لینک های مفید
تور مسافرتی | خودرو | تور استانبول | جراح مغز و اعصاب | آموزش کفپوش سه بعدی |

قدرت گرفته از : پانا بلاگ


.: :.